這一天，舟曲縣藏族中學的學生們正在觀看著非遺傳承人從捻線、紡織到錦帶成品的全過程，感受錦帶紡織傳統手工藝的魅力。在織錦非遺傳承人的指導下，學生們還親自嘗試了織錦帶的基本操作，從最初的生疏到后來的熟練，學生們在實踐中體會著傳統文化的獨特價值。

　　這是舟曲縣“傳統文化進校園”的新型“打開方式”。為傳承好、發展好優秀傳統文化，舟曲縣新時代文明實踐中心積極鏈接人才資源，以書法家協會、美術家協會、非遺傳承人、退役老兵等優秀人才資源為依托開設“紅色文化進校園”“書畫進校園”等藝術活動和“非遺進校園”等系列傳統文化課堂，縣內各中小學校接過文化傳承的“接力棒”，立足優秀傳統文化、紅色文化等優勢文化資源，依托鄉村少年宮，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的鄉村少年宮活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　走進舟曲縣金陽童年幼兒園，一場傳遞中華文脈星星之火的傳統文化進校園活動正如火如荼地進行，舟曲縣太極氣功協會志愿者為幼兒們展示了太極拳，并將基本動作分解細化后傳授給幼兒，幼兒們跟著學習，在一招一式中舒展身體，愉悅身心，親身體驗太極拳的奇妙樂趣和獨特神韻，幼兒們被中華優秀傳統文化的魅力深深吸引著……象棋協會會長、縣新時代文明實踐文體惠民志愿者王青平老師為幼兒們講解象棋的基礎知識，讓幼兒認識了棋子和棋盤，以及象棋的擺放位置，然后帶領幼兒們進行了“棋樂無窮”游戲，鍛煉幼兒的應變能力和記憶能力，激發幼兒對中國象棋文化的興趣。

　　近年來，舟曲縣大力推動中華優秀傳統文化進校園，讓學生感知中華優秀傳統文化的魅力，引導師生在春風化雨中感受歷史文化的魅力，推動中華優秀傳統文化在青藍相續中代代相傳。如今，民俗文化、非遺文化等中華優秀傳統文化進入校園、融入中小學課堂教育，在舟曲縣已成新常態。學生們不再是被動的知識接受者，而是積極的參與者與探索者。

　　在美術活動室里，美術老師耐心指導啟發，培養學生的繪畫興趣，孩子們充分發揮自己的動手能力，從實踐中感受線、形、色的神奇美感……一雙雙巧手，一顆顆童心通過一幅幅色彩斑斕、創意無限的畫作，盡情描繪著心中對這個世界的獨特理解，在拓寬知識面的同時，也促使學生在繪畫中增加了自信、變得更愛學習。

　　“根據學生的年齡特點和興趣愛好，結合學校實際，我校開設有繪畫、書法、舞蹈、圍棋、五子棋、跳棋、誦讀等12項，這些特色活動于每周三下午大課間進行，使孩子們的天性盡情釋放，潛質充分挖掘。每次少年宮活動，是孩子們最開心的時候，他們可以盡情體驗藝術的魅力，追求運動的快樂，感嘆科學的神奇，放飛五彩的夢想!”大川鎮九年制學校負責人說。

　　校本課程是基礎，研學實踐活動也逐漸成為舟曲縣傳統文化入校園的主題詞。舟曲縣把廣大青少年兒童作為傳承中華優秀傳統文化的重要人群，以研學為契機，先后組織青少年深入公共文化場所、愛國主義教育基地開展紅色研學、博物館研學、外出研學等主題研學活動，推動青少年和優秀傳統文化“雙向奔赴”，讓未成年人在“行萬里路”中不斷深化“讀萬卷書”的文化素養。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲，傳統文化“立德啟智潤心田”的作用正在日益凸顯。如今的舟曲，每一個校園都上演著文脈賡續的故事，多彩的校園文化建設、多樣的傳統文化課程，使學生們在傳承紅色基因、弘揚和傳承傳統文化的道路上，邁出堅實而有力的步伐。